Se realizó una jornada de educación en el Servicio Penitenciario de Salta
Ministerio de Seguridad y Justicia Noticias Breves 12/11/2014 12:08A la jornada de educación en el Servicio Penitenciario asistieron 150 docentes y en la ocasión se puso énfasis en el derecho a la educación de las personas privadas de libertad.
La jornada se realizó en el Salón “Gualberto Enrique Barbieri” del Servicio Penitenciario de Salta, organizada por la Coordinación Provincial de Educación en Contexto de Encierro del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y el apoyo de la Subsecretaría de Políticas Criminales y Asuntos Penitenciarios del Ministerio de Seguridad.
Durante el evento disertaron el magister en Derechos Humanos, Francisco Scarfo; las licenciadas en trabajo social, Florencia Breglia y Aldana Lescano; todos pertenecientes al GESEC La Plata, grupo de estudio sobre educación en cárceles; como así también, la presencia del Darío Duce, Coordinador Provincial de Educación en Contexto de Encierro.
Las ponencias fueron desarrolladas durante la mañana y la tarde, destacándose la formación y la promoción del ejercicio efectivo del derecho a la educación de calidad de las personas privadas de libertad ambulatoria, buscando abordar la problemática en acciones de investigación social.
Las actividades finalizaron con el análisis y la exposición de grupos de aproximadamente 20 personas cada uno, tras lo cual, se entregaron los certificados de asistencia a cada uno de los cursantes.
Asistieron 150 docentes de los Núcleos Educativo Michel Torino y Fray Mamerto Esquiú de U.C.Nº 1; el Instituto Especial Nº 7150 El Portezuelo de U.C.Nº 1; BSPA Nº 7.212 Señor y Virgen del Milagro de la U.Nº16 del Servicio Penitenciario Federal; el Instituto Nº 7008 Patricio Guanca de Cerrillos; el Núcleo Educativo Nº 7009 José Hernández de Gral. Güemes; docentes de la UNSa.; estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación de la UNSa; estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la UCaSal; personal y cadetes penitenciarios y público interesado en la temática.
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