ACOMPAÑAR DESDE LA ESCUELA

Más de 350 docentes participaron de una jornada pedagógica en Coronel Juan Solá

Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Noticias de Salta Educación 22/09/2025 15:37

Se brindó herramientas educativas para intervenir y acompañar en situaciones de consumos problemáticos

La Jornada Pedagógica “Acompañar desde la Escuela”, organizada por la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas junto a las Direcciones de Nivel, Dirección de Educación Rural y conjuntamente con el municipio de Coronel Juan Solá, contó con una amplia participación de supervisores, directores y docentes del Nivel Inicial, Primario, Secundario, Técnico, Jóvenes y Adultos, incluyendo a los docentes bilingües de Rivadavia Banda Norte.

Durante la capacitación, se presentó la Guía de Buenas Prácticas para la Intervención ante el Consumo Problemático de Drogas, un documento que ofreció herramientas pedagógicas, normativas y de intervención desde una perspectiva de derechos.

El contenido fue brindado por la Secretaría de Seguridad, a través de la Dirección General de Prevención de Drogas y contó con el acompañamiento especial del personal policial de la Dirección General de Drogas Peligrosas de Embarcación, la operadora comunitaria de la Comisaría de Morillo y de la trabajadora social del hospital local.

Más de 350 docentes se capacitaron en la

El evento ratificó el compromiso del Estado provincial, las instituciones educativas y la comunidad en la construcción de respuestas integrales que reafirman a la escuela como un espacio de cuidado y acompañamiento. De esta manera, se consolida un abordaje integral y comunitario.

Debido a la gran cantidad de inscriptos, la capacitación continuó de manera simultánea en el Complejo Deportivo y en la Escuela N.º 4485, lo que permitió garantizar la participación plena de la comunidad educativa local.

Con esta iniciativa, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la escuela como espacio estratégico de cuidado, prevención y acompañamiento en contextos de alta vulnerabilidad social.