La Provincia impulsa una formación para fortalecer el rol docente en la protección de derechos
Ministerio de Gobierno y Justicia Noticias de Salta Gobierno 13/05/2026 12:16La propuesta está destinada a estudiantes avanzados de profesorados y busca brindar herramientas para la detección y abordaje de situaciones de violencia, grooming y vulneración de derechos en ámbitos educativos.
Capacitación.
La Subsecretaría de Derechos Humanos, dependiente del Ministerio de Gobierno y Justicia, impulsa la propuesta de formación “Saberes que Cuidan: Docentes como agentes de Protección de derechos de niñas, niños y adolescentes en la escuela”, una iniciativa orientada a fortalecer el rol de futuros docentes desde una perspectiva de derechos humanos, pedagogía del cuidado y prevención de violencias.
La apertura de la actividad estuvo a cargo de la subsecretaría de Derechos Humanos, Mirta Noemí Mejías, quien destacó la importancia de generar espacios de formación que permitan a los futuros educadores reconocerse como agentes de protección de derechos y actores fundamentales en la construcción de escuelas inclusivas, seguras y libres de violencia.
Además, destacó la importancia de sostener espacios de formación continua y señaló que “Saberes que Cuidan se trata de capacitar y brindar herramientas a los alumnos de carreras avanzadas para que puedan detectar situaciones de violencia institucional, interinstitucional y doméstica en los ámbitos educativos”. concluyó.
La propuesta se desarrolla bajo modalidad presencial en Institutos de Formación Docente de Salta Capital y localidades del Valle de Lerma, entre ellas Vaqueros, La Silleta, Cerrillos, La Merced, El Carril, Rosario de Lerma y Coronel Moldes, y está destinada a estudiantes avanzados de profesorados de gestión pública que ya se encuentran realizando prácticas docentes.
En el marco del programa se llevó adelante un nuevo encuentro en el establecimiento educativo Instituto Superior del Profesorado de Salta N° 6005, donde participaron estudiantes de distintos profesorados, entre ellos Historia, Biología y Química. Durante las jornadas se abordan contenidos vinculados a derechos humanos, escucha activa, acoso escolar, habilidades para la vida, autoestima, resiliencia, comunicación asertiva, grooming y gestión de las emociones en adolescentes y jóvenes, mediante talleres participativos y análisis de casos.
Por su parte, la estudiante del profesorado de Química, Sofía Muñoz, valoró la capacitación y destacó que durante el encuentro se abordaron contenidos relacionados con derechos, pedagogía del cuidado y protección integral de niños, niñas y adolescentes. “Con todas estas herramientas vamos a poder afrontar las situaciones que se presenten en el aula y tratar de solucionarlas de la mejor manera posible”.
Fuente: Secretaría de Prensa y Comunicación
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