Inician los festejos por el cierre del año en todos Centros de Primera Infancia de la provincia
Noticias de Salta Sociedad 07/12/2016 11:20Diversas actividades recreativas y culturales se organizaron en los centros, convocan a integrar los padres junto al equipo y despedir el año disfrutando de los logros alcanzados.
Inician los festejos por el cierre del año en todos Centros de Primera Infancia de la provincia
Los Centros de Primera Infancia (CPI) de toda la provincia festejan el cierre del año con actividades recreativas, juegos y música. Los responsables de los 41 espacios de contención, protección y promoción de la niñez, que dependen del Ministerio de la Primera Infancia, diseñaron un plan de actividades para reunir a los chicos con sus padres y los integrantes de cada espacio.
Los responsables de cada uno de los CPI buscan generar espacios de intercambio para fortalecer los vínculos de las familias que asisten al centro y al mismo tiempo fortalecer los lazos que existen entre los niños, sus padres y los operadores y estimuladores de los CPI.
En La Caldera, por ejemplo, los padres y el equipo de operadores organizaron un concierto de música clásica para todos los chicos. Además, las madres organizaron un taller de música y estimulación sonora junto al equipo técnico del Ministerio. Por otro lado, los chicos y operadores del CPI “Jesús mi dulce refugio”, del barrio Ciudad del Milagro, cerraron el año participando de la muestra anual que organizan los vecinos de esa barriada. Allí montaron una muestra al aire libre para difundir entre todos los vecinos de la zona norte cuál es el trabajo que se realizan en los centro. En el centro de la Merced, por otro lado, los niños disfrutaron de un agasajo para festejar el cumpleaños de toda la familia del CPI. En Santa Rosa los integrantes del Centro también realizaron una muestra artística con las artesanías que elaboran los niños durante los talleres de estimulación motriz.
Los CPI son espacios que trabajan para favorecer el desarrollo infantil de más 4500 niños de toda la provincia. Allí se los cuida y atiende teniendo en cuenta los aspectos biológicos, psicológicos y culturales al tiempo que se valoran sus competencias y se respeta su singularidad. Los adultos cuidadores que intervienen en este proceso, acompañan estos aprendizajes con alimentación nutritiva, hábitos saludables y generación de actividades recreativas. Se trata de instalaciones edilicias, cómodas y adecuadas a las necesidades de los niños y atendida por operadores y profesionales multidisciplinarios que llevan adelante programática y cuidadosamente la educación integral de sus asistentes.
Fuente: Secretaría de Comunicación
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