“Gobernar es incluir y el primer elemento de la inclusión, es la educación”, afirmó Urtubey

El gobernador Juan Manuel Urtubey y el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, encabezaron esta tarde el acto oficial de entrega de resoluciones a ocho directores de establecimientos donde funcionan estaciones de radio FM, en el marco de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ), programa que impulsan las carteras educativas de la Provincia y la Nación.

El acto tuvo lugar en el Colegio Secundario N° 5.022 Profesor Amadeo Sirolli  de la esta ciudad, cuyos estudiantes producen contenidos radiales en vivo por la señal FM 88.3 y transmitieron las alternativas del encuentro, realizando entrevistas al Gobernador Urtubey y los funcionarios presentes, entre los que se encontraban el ministro de Educación de la Provincia, Roberto Dib Ashur y el interventor de la Comisión Nacional de Comunicaciones, Ceferino Namuncurá.

También recibieron la documentación que habilita sus respectivas radios escolares, el Colegio Secundario 5.165 Misión Chaqueña, de Embarcación; Colegio Secundario 5.069, departamento La Poma; Colegio Secundario de Aguas Blancas, departamento Orán; Colegio Secundario 5.025 de San Antonio de los Cobres, departamento Los Andes y la Escuela de Educación Técnica 3.157, departamento San Carlos.

Asimismo, los institutos terciarios N° 6.037 de Coronel Moldes y N° 6. Juan Carlos Dávalos, anexo El Galpón, recibieron las respectivas resoluciones, siendo estas las primeras instituciones de Nivel Superior del país en las que se implementa este programa. 

Las resoluciones fueron emitidas por la Asociación Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA). Cabe señalar que los equipos para la transmisión radial, fueron entregados a cada institución, los que ya vienen desarrollando sus actividades en los diferentes puntos de la Provincia.

La creación de radios escolares se contempló en la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual N° 26.522 del 2009, con el objetivo de posibilitar el acceso a los medios de comunicación y dar voz a los jóvenes integrantes de escuelas secundarias donde se desarrollan los Centros de Actividades Juveniles (CAJ), así también como  a estudiantes de instituciones de educación superior, con la premisa de optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones.

Inclusión, integración, equidad

El titular de la cartera educativa provincial, Roberto Dib Ashur sostuvo que la decisión de instalar radios FM en escuelas, tanto de Capital, como del interior y así “darles voz a los jóvenes, forma parte de la política de Gobierno y la visión federal del Gobernador Urtubey, basada en la inclusión, la integración y la equidad”.

El funcionario destacó la importancia de otorgar herramientas a los jóvenes para que desarrollen su creatividad y a la vez, puedan darse a conocer con sus valores y sus inquietudes. Y para esto, la radio es un elemento fundamental.

En la oportunidad, Dib Ashur también anunció la firma de un convenio con la Nación para la construcción de 59 playones deportivos en establecimientos educativos del interior provincial, con una inversión cercana a los 500.000 pesos por cada uno y la edificación de 14 jardines maternales. Asimismo, adelantó que en los próximos meses se inaugurará una nueva escuela de Educación Técnica en Campo Santo, que será modelo para la región.

Entrevistas a funcionarios en vivo

Finalizada la entrega de las respectivas resoluciones, alumnos de la escuela Amadeo Sirolli realizaron una entrevista al Gobernador y los funcionarios nacionales y provinciales, que fue transmitida en vivo por la radio que funciona en ese establecimiento, la que era matizada con reportajes realizados a directivos de las escuelas del interior y la participación de los alumnos.

El titular de la CNC, Ceferino Namuncurá resaltó el hecho de que a partir de la implementación de las radios escolares en todo el país, más de 40.000 jóvenes hoy pueden salir al aire, transmitiendo sus ideas y sus sueños. En este sentido, sostuvo que “la diversidad que tanto defendemos, hoy podemos llevarla a la práctica, ya que la radio les da la posibilidad a jóvenes de pueblos originarios a dar a conocer su lengua, sus costumbres y su cultura, enriqueciéndonos a todos los argentinos”.

Por su parte, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni dijo que en el país hay cerca de 100 radios escolares, que dan la posibilidad a miles de jóvenes de expresarse, comunicar valores, resaltar cosas buenas y positivas y despertar en ellos una vocación. En un mensaje dirigido a los jóvenes, el funcionario nacional dijo: “Recuerden siempre que los derechos vienen de la mano de las obligaciones; terminen su secundario; respeten a sus mayores; aprendan de sus educadores y siempre sigan la verdad por sobre todas las cosas”.

“Poblar el dial con la buena onda de los jóvenes”

El Gobernador fue entrevistado por dos alumnos que preguntaron sobre el lugar que ocupa la radio en su vida cotidiana. Urtubey dijo que los medios de comunicación son herramientas cada vez más importantes en la vida de las personas y afirmó que “en los últimos años, hemos tenido la oportunidad de que los medios en general, y la radio en particular, sea un sinónimo de pluralidad y libertad, contrariamente a lo que pasaba antes, cuando sólo accedían a ella los grupos de poder”.

El mandatario provincial sostuvo que “sería muy bueno poblar el dial con la buena onda y la expresión que tienen ustedes los jóvenes” y revalorizó la importancia de que miles de jóvenes de toda la Provincia podrán expresarse a través de la radio.

En este sentido, dijo que la radio “nos permite la inclusión en una provincia con 155.000 km cuadrados, con poblaciones que están a más de 5000 metros de altura y con una geografía compleja. En muchos lugares de nuestra Provincia, sólo se llega a través de la radio; de allí la necesidad y la importancia de esta herramienta de integración fundamental para el desarrollo de nuestros pueblos”.

Finalmente, el mandatario se refirió a la política educativa de su gobierno y dijo que “estamos llevando nuestra educación a un nivel superior; queremos que nuestros niños comiencen antes con la educación formal y que nuestros jóvenes puedan seguir capacitándose, luego de finalizado su  secundario, para que puedan tener más y mejores herramientas para enfrentar la vida”.

“Gobernar es incluir y el primer elemento de la inclusión, es la educación”, concluyó el mandatario.