Educación y Unicef profundizarán acciones en escuelas de la zona del Pilcomayo
Ministerio de Educación y Cultura Noticias de Salta 01/02/2013 08:53El ministro Dib Ashur se reunió con representantes de UNICEF para trabajar en el fortalecimiento de instituciones educativas de la zona del río Pilcomayo.
El ministro de Educación con representantes de UNICEF
El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Roberto Dib Ashur, mantuvo esta mañana una reunión con la especialista en Educación del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Elena Duro, y la subsecretaria de Planeamiento Educativo, Rosana Hernández, a fin de planificar las acciones que se llevarán adelante en 2013.
Uno de los temas destacados fue el fortalecimiento de instituciones educativas de la zona del río Pilcomayo en materia pedagógica y de infraestructura.
La iniciativa surgió tras un relevamiento sobre las necesidades existentes, realizado por equipos técnicos de ambos organismos durante la ejecución de los programas que año a año realizan de manera conjunta. Las autoridades dialogaron sobre la profundización de las acciones para este año.
Programas en ejecución con Unicef
· Instrumento de Autoevaluación de la calidad Educativa (IACE): se trata de una herramienta de fácil aplicación, con la cual directivos y docentes de escuelas primarias pueden obtener mejores niveles de calidad educativa e inclusión de niños al sistema, mediante la autoevaluación institucional.
En Salta, se aplica desde 2010, con la integración de 183 escuelas rurales de jornada completa, de las cuales 63 están terminando actualmente el proceso; las restantes lo concluyeron exitosamente años anteriores. Las instituciones están ubicadas en los departamentos Iruya, Rivadavia, Orán y San Martín.
Trabajan con esta metodología 15.327 alumnos y 1.194 docentes.
· Ampliación de la oferta educativa secundaria: se extenderá a 47 parajes de la provincia, de los cuales 10 contarán con la asistencia de Unicef. Estarán ubicadas en Guachipas, Iruya, Molinos, Orán, Rivadavia, San Carlos, Santa Victoria, San Martín, Anta y La Poma.
· Proyecto GEMA: del proyecto de Gestión Escolar para la Mejora de los Aprendizajes en Escuelas Primarias (GEMA) participaron, en 2012, directivos y supervisores. Asistieron a aproximadamente 70.000 alumnos, de 276 escuelas de Nivel Primario de los departamentos de Orán, San Martín y Rivadavia. Estas comunidades educativas están compuestas por población de estudiantes de los pueblos originarios wichi, ava guaraní, chorote, kolla y toba.
Se trata de un desarrollo de UNICEF Argentina para la cooperación con autoridades educativas del país, en la búsqueda de vías que contribuyan al mejoramiento de los aprendizajes de los alumnos de escuelas de nivel primario, especialmente aquellas que se hallan en zonas de desventaja económica y diversidad social y cultural.
Uno de los contenidos incorporados fue el sistema informático de SMS, a través del cual los docentes fueron incorporando a una base de datos, indicadores como repitencia, sobreedad y presentismo de alumnos y docentes, entre otros. La estrategia permitió actuar sobre estas problemáticas de manera más inmediata.
Fuente: Secretaría de comunicación
.jpeg)
AVISOS
