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Cerró el ciclo 2025 del programa Acercando Ciencia

Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Noticias de Salta Educación 05/12/2025 14:12

Para finalizar se realizó una capacitación sobre Inteligencia Artificial, sus aplicaciones, funcionamiento, recomendaciones generales, entre otros.

Cerró el ciclo 2025 del programa Acercando Ciencia

Cerró el ciclo 2025 del programa Acercando Ciencia

Culminó este jueves el ciclo de charlas 2025 del programa “Acercando Ciencia”, con una capacitación sobre inteligencia artificial. El encuentro se llevó a cabo en el Recinto de Deliberaciones del Concejo Deliberante de la ciudad de Salta y estuvo destinado a los trabajadores de la institución y público general.

La exposición estuvo a cargo de Norberto Aramayo, quien abordó conceptos básicos sobre inteligencia artificial: qué es la IA, cómo funciona, recomendaciones generales, cuáles son sus principales aplicaciones en diversos ámbitos, su rol fundamental en la sociedad moderna y el impacto que tiene en la vida de las personas.

Además, brindó un recorrido por la historia de la IA, sus hitos clave, la recolección de datos de los usuarios, el aprendizaje automático y el procesamiento del lenguaje natural.
 

Los asistentes participaron activamente con preguntas y comentarios, demostrando el interés creciente de la comunidad en estos temas de vanguardia.

Por su parte, la subsecretaria de Difusión de la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación de Salta, María de los Ángeles Tinte Montalbetti señaló que durante este año se desarrollaron charlas de divulgación y recreación científica en 49 establecimientos educativos de Nivel Primario y Secundario de Capital, Vaqueros, La Merced, Cerrillos, Chicoana y Campo Quijano.
 

También explicó que, a través de este espacio, distintos investigadores visitan las escuelas y ofrecen charlas abordando temas de diversas ramas de la ciencia, con el fin de aportar a la formación integral de los niños y jóvenes.

Las charlas de “Acercando Ciencia", tienen como objetivo incentivar la participación de los alumnos en actividades relacionadas con la divulgación científica, ofreciendo nuevas experiencias educativas, abordando temáticas de actualidad y promocionando las vocaciones por carreras científico – tecnológicas.
 


Fuente: Secretaría de Prensa y Comunicación

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