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Alumnos del Colegio Belgrano visitaron las instalaciones del Sistema de Emergencias 9-1-1

Ministerio de Seguridad Noticias de Salta Seguridad 28/08/2026 10:14

La actividad, impulsada por la Secretaría de Seguridad, contó con la participación de 30 alumnos de sala de 5 años y cinco docentes, quienes recorrieron las distintas áreas operativas y aprendieron sobre el uso responsable de la línea de emergencias.

Alumnos del Colegio Belgrano visitaron las instalaciones del Sistema de Emergencias 9-1-1

Alumnos del Colegio Belgrano visitaron las instalaciones del Sistema de Emergencias 9-1-1

En el marco de las acciones de prevención y concientización impulsadas por la Secretaría de Seguridad, el Sistema de Emergencias 9-1-1, a través del sector de Comunicación Institucional, recibió a 30 alumnos de sala de 5 años y cinco docentes del Colegio Belgrano de esta ciudad. Los estudiantes participaron de una visita educativa en la que conocieron el funcionamiento del servicio y las distintas instancias de respuesta ante una emergencia.

Durante la jornada, los niños recibieron explicaciones adaptadas a su edad sobre el uso correcto de la línea 9-1-1 y participaron de simulaciones de llamadas, en las que asumieron el rol de alertantes y conocieron el proceso de recepción de una emergencia y la posterior coordinación de los recursos necesarios.

Asimismo, recorrieron las áreas operativas de Demanda Ciudadana, SAMEC, el Despacho del DCCO y el Centro de Video Protección. En este último espacio, también conocieron a Body, el personaje infantil que representa a las cámaras corporales utilizadas por el personal de seguridad en la vía pública.

Como cierre de la visita, los alumnos realizaron una promesa de compromiso con el uso responsable de la línea 9-1-1 y se comprometieron a no efectuar llamadas falsas. Además, recibieron presentes como recuerdo de la jornada.

Estas acciones, promovidas por el Ministerio y la Secretaría de Seguridad, permiten acercar a las infancias el funcionamiento de los servicios de emergencia y contribuir a que, desde edades tempranas, incorporen conocimientos para reconocer situaciones en las que necesitan pedir ayuda y sepan cómo hacerlo de manera adecuada.

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Fuente: Secretaria de Prensa y Comunicación

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